九州教育学会研究紀要

目　　次

総合部会　企画の趣旨と質疑応答の概要 

「多文化共生」に教育学研究はどうアプローチできるか －教育学研究のアクチュアリティを問い直す－ 

鈴木　篤／大村　綾 ・・・・・・・ 1

　提案１ 「多文化共生」のための教育と国民統合 －白人性研究を手がかりとして－ 

………………………………………………………大森　万里子 ・・・・・・・ 9

　提案２ 「多文化共生」へのアプローチを考える－教師教育の視点から－

………………………………………………………… 佐藤　仁 ・・・・・・・ 15

　提案３ 日韓比較から見えてくる外国人児童生徒の教育支援の課題 

………………………………………………………… 金　美連 ・・・・・・・ 23

自由投稿論文

岡野　亜希子

ルソーにおける「意欲的に学ぶ子ども」という思想についての考察

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 33

小田　茜

専門学校卒業生の「好き」を動機としたキャリア形成の実態 

－美容・ファッション・製菓系専門学校卒業生の職業に対する意味づけに着目して－

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 41

入江　優子

学校と地域の協働による教育福祉実践の構造に関する研究

－沖縄県浦添市の事例を手掛かりに－

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 49

小椎葉　大樹

「大学における教員養成」以外の教職ルートによる教員養成事業に関する一考察 

－TFJと教育委員会の連携事業における派遣前研修の分析を通して－ 

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 57

餅井　京子

学校事務から見る「カリキュラムマネジメント」の課題

－カリキュラムマネジメントモデルの「学校文化」の要素に着目して－ 

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 65

茂見　剛

G.ビースタの「実存的省察」の批判的検討 －省察の形式化との関連に着目して－

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 73